오늘은 진로탐색교실 시간으로 다양한 공간에 있는 직업들에대해 알아보는 시간을 가졌다. ㅇㅇ에 가면이 무슨 활동일까? 라고 선생님이 물어봤을 때 한 4학년 남학생이 “시장에 가면 놀이랑 비슷할 것 같아요“라고 이야기하며 시장에 가면 놀이의 노래를 불렀다. 각 조에 4명씩 3개의 조를 만들어서 진행하였다.

연습문제로 ‘학교’가 나왔는데 6학년 여학생은 아이들에게 어떤선생님이 있는지 이야기하며 아이들의 의견을 모아서 활동지를 적었다. 3학년 남학생은 ”학교? 학교엔 교장선생님,교생선생님이 있어!“ 라고 이야기하며 의견을 냈다.

이제 첫 번째 주제로 종합병원이 나오자, ”병원에는 간호사랑 의사선생님이 있어“ 라고 4학년 남학생이 이야기 하자, ”간호조무사도 있어“ 라며 한 6학년 남학생이 의견을 펼쳤다. 각 팀장들은 조원들이 무슨직업이 있는지 고민하고 있어, 선생님께서 ”외과의사, 정형외과 의사도 있어“라며 다양한 의사선생님을 알려주었고 이를 들은 팀장들은 "치과의사 있어“ 라며 새로운 의견을 내었다. 조원들이 서로 자신의 생각을 말하다보니, 목소리가 커져서 팀장들이 우리 다투지 말고 좋은 쪽으로 의견을 내보자며 중재하는 모습도 보여주었다.

그다음은 야구장이라는 주제가 나왔는데 야구선수,치어리더, 비디오판독관,경비원, 야구감독, 청소부, 카메라맨등 다양한 많은 의견이 나왔다. 마트라는 주제에서 전등수리기사를 이야기하는 아이도 있었다.

아이들 모두 직업에 대해선 알지만 각각 장소에 어떤직업들이 있는지 우리가 자주 보는 직업 말고 또 장소를 위해서 필요함 직업은 어떤 직업이 있는지 곰곰이 생각하는 시간을 가졌다. 마지막에 활동지에 적지 않고 생각만으로 활동을 할 때 아이들이 가장 어려워했지만 가장 재밌어하고 직업을 기억하기 위해 애쓰는 모습이 기특했다.