1학년 남자아이는 글자를 읽는 부분 복습을 하면서 단어의 뜻을 잘 알고 있다. 수는 만들 수 있는 모양의 개수 정하는 부분도 잘 알아맞힌다. 다른 1학년 남자아이는 점의 개수를 세어 덧셈을 잘 해냈다. 0이 잇는 덧셈과 0이 있는 뺄셈도 잘 이해했다. 2학년 여자아이는 길이 재기를 하면서 빨대의 길이는 물감으로 몇 번인지 오답을 고쳤다. 처음에는 틀렸지만 오답을 고칠 때는 다 맞히고 있다. 개념 다지기 학습이 필요하다.

3학년 여자아이는 곱셈 두 자리 수*한 자리 수 셈을 잘 해냈다. 3학년 남자아이는 분수와 소수에서 소수로 잘 나타내고 있다. 다른 3학년 남자아이는 분수와 소수로 바꾸는 연습을 잘했다. 다른 3학년 남자아이는 국어 마음을 나타내는 부분을 조금 어려워했다.

4학년 남자아이는 머리카락을 자르고 단정했는데 학습은 많이 하지 않으려 했다. 평면 도형의 이동 연습을 잘 익혔다. 다른 4학년 남자아이는 급하게 학습하려 했지만 규칙 부분의 식으 잘 적어냈다. 4학년 여자아이는 예각과 둔각의 개념은 잘 알고 있는데 문제 해결력이 조금 부족하다. 6학년 남자아이는 혼자서 직육면체의 겉넓이와 부피 계산을 잘 해냈다. 국어도 비판적으로 읽는 부분에서 생각의 전환에 의해 만들어진 것도 잘 찾아냈다.