2학년 남자아이는 여러 가지 모양과 받침이 있는 글자를 잘 읽었다. 각 모양의 개수 구하기도 잘 해냈다. 1학년 남자아이는 자음과 모음이 같은 글자 찾기를 하였다. 조금 어려워했다. 2학년 여자아이는 복습을 하였다. 세 자리 수의 자리값을 찾아보았다. 복습인데도 오답이 나서 다시 풀어보기로 하였다. 다른 2학년 여자아이도 복습을 통하여 연습해보았다.

3학년 남자아이는 복습을 한다고 하니 표정이 밝아졌다. 복습을 하면서 문제를 자세히 읽었다. 다른 3학년 남자아이는 국어 이해되지 않는 부분은 함께 읽으면서 이해를 도왔다. 4학년 여자아이는 평면도형의 이동을 어려워해서 종이에 그려서 직접 돌려보기도 하였다. 잘 이해해냈다.

5학년 여자아이는 약수와 배수를 배웠지만, 문제적용하면서 어려움을 느끼는 것 같아서 복습하였다. 6학년 남자아이는 복습보다는 새로운 것을 배우는 것을 좋아한다고 해서 진도를 나갔다. 문제를 읽다가 엉뚱한 얘기를 해서 말할 때 주의하도록 했다.