2학년 여자아이는 학습진도가 늦은 편에 속한다. 또래 친구들보다 장모음 부분에서 어려워하였으며, 집중하지 못하고 약간 산만하게 행동하여서 시간이 많이 소요되었다. 오늘도 주사위를 가지고 놀아서 주의를 주고 공부하였다.

6학년 남자아이는 문장을 읽고 쓰면서 그 뜻을 익혔다. 지난번에는 학습량이 작아서 5학년 여자아이, 다른 6학년 남자아이보다 진도가 늦지만, 오늘은 2장을 열심히 잘 하여서 칭찬하였다.

4학년 남자아이는 장모음 단어 카드를 차례차례 넘기면서 읽었다. 읽으면서 잘 모르는 단어들은 (hole, mute, dome~) Alphabet sounds를 보면서 자음과 모음의 조합을 생각하고 천천히 읽었다. 지난번보다 잘 하여서 칭찬하였다.