오늘 토요활동으로는 외부 선생님들이 오셔서 아이들을 위해 준비해오신 영어 단어 맞추기 활동을 진행하기로 하였다. 아이들도 새로운 선생님들과 함께 활동을 한다고 하니 다들 설레여하는 표정이 가득하였다. 활동 시작 전에 선생님들이 먼저 자기소개를 하고, 아이들과 친해지는 시간을 가졌다. 아직 아이들의 이름을 잘 모르기에 둥글게 모여 앉은 후 서로 이름을 익히기 위해 한명씩 돌아가며 자신의 이름을 이야기하며 대화를 나누는 아이스브레이킹 시간을 가졌다. 어느 정도 아이들과 선생님들간의 친밀감을 형성한 후에 본격적인 활동을 시작하였다. 먼저 PPT 화면을 통해 영어 단어를 보여주고 뜻을 맞추는 게임이라고 오늘의 활동에 대해 설명한 후 활동 중에 지켜야할 규칙을 정해보았다. 인원이 많아서 3팀으로 나눈 뒤 팀별로 게임을 진행하기로 하였고, 영어 단어가 나오면 먼저 자신의 이름을 외치며 손을 빨리 드는 사람을 선생님이 지목하면 답을 맞추기로 하였다. 한 팀에서 연속 2회 정답을 맞추면 그 다음 문제는 다른 팀에게 먼저 기회를 주기로 규칙을 정하고 본격적으로 활동을 시작하였다. 처음에는 쉬운 영어 단어들이 많이 나왔는데 제일 고학년인 한 아이가 영어 단어를 가장 많이 맞췄다. 한 아이가 단어를 많이 맞추다보니 나중에는 많이 맞춘 아이가 양보하여 다른 아이들에게 힌트를 주며 게임을 도와주기도 하였다. 이 아이 다음으로는 2명의 아이가 적극적으로 활동에 참여하며 단어를 많이 맞추었다. 아직 영어를 어려워하거나 아이들이 잘 모르는 단어가 나온 경우에는 각 팀의 선생님들이 조금씩 힌트를 줘가며 돌아가며 정답을 맞출 수 있게 하였다. 2명의 아이는 힌트를 기다렸다 재빨리 단어를 맞춰가며 승부욕을 보여주었다. 준비한 활동이 끝나고 A팀이 가장 많은 단어를 맞춰 우승팀이 되었고, 오늘 진행해주신 선생님들과 다시 한번 인사를 나누고 각자 자리를 정리 정돈하며 활동을 끝마쳤다. 오늘 활동을 통해 일상생활에서 자주 쓰이는 기초 영어를 재밌고 자연스럽게 익힐 수 있었고, 아이들은 스스로 답을 찾거나 힌트를 통해 단어를 맞추는 과정에서 자기 주도 학습의 기초를 쌓고, 성취감과 학습에 대한 자신감을 키울 수 있는 시간이 되었다.