본 아동권리교육은 ‘우리 권리가 있어요’를 주제로 아동이 자신의 권리를 이해하고 타인의 권리를 존중하는 태도를 기를 수 있도록 진행되었다.

도입부에서 권리에 대한 질문과 동영상 시청으로 아동들의 흥미를 유도하였다.

전개 과정에서는 나와 다른 친구에 대한 경험 나누기, 친구가 의견을 표현하기 어려울 때 돕는 방법 논의, 차이와 차별의 의미 이해, 권리카드 만들기 활동 등을 통해 아동들이 공감 능력과 배려심을 기를 수 있었다.

마무리에서는 권리와 책임의 관계를 설명하며 자신의 권리를 지키는 동시에 타인의 권리도 존중해야 함을 강조하였다.

일부 아동 참여도가 낮은 부분은 개선이 필요하지만, 전반적으로 아동의 권리 인식 향상과 올바른 가치 형성에 긍정적인 효과가 있었다.