2024년  거제YMCA지역아동센터 사업계획서

1. 사업의 필요성

거제YMCA지역아동센터가 위치하고 있는 옥포동은 양대 조선소 사이에 위치하고 있는 관계로 맞벌이, 결손가정,다문화가정의 자녀들이 많으며 이들 중 대다수가 보호자나 정부로부터 아무런 보호를 받지 않고 있는 실정이다. 따라서 이들 아동에 대한 지역사회 차원의 보호와 관심이 필요하며, YMCA지역아센터에서는동 아동에 대한 보호와 육성에 대한 프로그램을 진행하고자 한다.

2. 사업 목적

방과후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 보호⋅교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스 제공을 목적으로 한다.

3. 전년도 사업평가

영역	프로그램명	전년도 평가 결과	금년도 반영내용
보호	급식지원	-경남지원단이 제공하는 식단표를 통하여 급식을 제공하고 있으며 성장기 아동들에게 균형 있고 영양가 있는 음식을 제공함으로 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있도록 지도하였음. -아동자치회의를 통한 아동의 의견을 반영한 급,간식을 제공함으로 아동들의 만족도가 높았으며 규칙적인 급식지도로 아동들의 건강하게 생활할 수 있었음. -코로나로 인한 임시 휴원 시 21회기의 급식꾸러미를 각 가정에 배분하였음.	금년에는 어린급식관리지원센터의 식단표와 아동들이 원하는 식단을 포함하여 5대영양소에 맞는 식단으로 제공될 수 있도록 할 것임
	아동일상생활지도	-개인위생, 일상생활에 관한 내용을 점검하고 지도함으로 아동들 스스로 자신의 관리를 철저하게 할 수 있었음. -센터에서의 지켜야 할 규칙을 잘 알고 스스로 규칙을 지키고자 노력하는 모습이 보였음. -교구나 교재 등을 스스로 정리 정돈하는 습관이 길러짐.	-센터 내 단체에서 지켜야 할 규칙을 잘 따를 수 있도록 지도할 계획임
	아동귀가지도	-아동들이 매일 안전하게 귀가 할 수 있도록 귀가지도를 실시함. -매일 귀가 시 안전교육을 실시하여 항상 바로 집으로 귀가하도록 지도하고 있으며 다른 곳에 갈 때에는 반드시 부모님의 허락을 받고 놀 수 있도록 지도하였음. -저학년은 센터 앞 횡단보도나 길 건널목을 교사와 함께 건너가도록 하였으며 먼 거리의 아동들은 보호자와 함께 귀가하도록 지도하였음.	보호자나 도보로 아동들을 안전하게 귀가 할 수 있도록 종례시간에 안전교육을 할 것임.
	건강생활실천교육 및 건강검진	거제보건소와 연계하여 장애예방교육, 영양교육 및 신체활동, 흡연 예방교육, 천식.아토피 예방교육을 코로나로 인하여 직접 교육을 하지 못하고 건강키트를 제공받아 온라인 교육을 통하여 아동들에게 올바른 건강관리와 생활습관을 기르도록 지도하였음. -아동들의 건강 검진표를 1,4학년의 건강검진표를 관리하여 아동의 건강을 체크하였으며 특별한 사항이 있는 아동은 부모와 상담하여 재 검진하도록 함. -4월과 11월 구충제 복용으로 건강하게 자랄 수 있도록 지도하였음. -아동 감염병 예방 관리를 위한 손 씻기 교육을 통해 올바른 손 씻기를 배워 청결을 유지하도록 하였음.	-금년에도 거제보건소와 연계하여 여러 부분의 건강교육을 실시하기로 계획함. -1.4학년의 건강검진표로 확인할 예정임. -봄,가을 구충제를 복용하도록 할 예정임.
	5대의무 안전교육	-교통안전교육, 실종유괴예방교육, 성폭력 및 아동학대예방교육, 약물 오남용예방교육, 재난대비안전교육은 아동들이 다니고 있는 학교에서 안전교육을 실시하고 있음으로 학교의 안전교육으로 갈음하였으며 교통안전교육은 종례시간에 매일 교육하고 있음. -소방안전교육을 통하여 화재사고의 대처방법과 소방대피훈련을 하여 안전한 생활을 하도록 교육하였음.	학교의 안전교육으로 대체하며 재난안전교육과 아동에게 필요시 상황에 따라 교육을 실시하기로 계획함.
교육	수준별 기초학습	-매일 정해진 시간에 주어진 분량의 공부를 하면서 국어,수학 두 과목을 학기에 한권이상의 문제집을 풀고 있음. -상반기의 문제집이 아동들의 수준에 비해 어려운 문제가 많아 문제를 푸는데 어려움을 많이 이야기하는 아동들이 많아 하반기에는 수학리더 개념 문제집과 연산 보충교재로 아동들의 개념을 익히도록 하여 몇몇 아동들을 제외한 아동들이 문제집 1권 이상을 마무리 하였음. -올해는 코로나로 인한 임시휴원 시 학습에 참여하지 못한 아동들의 학습능력이 많이 저하되어 하반기에 1학기의 학습과 함께 집중적으로 학습에 참여하도록 하였으며 긴급돌봄으로 꾸준히 학습에 참여한 아동들은 아동의 수준별 학습과 복습으로 실력이 매우 향상되어졌음. -특별히 올해는 1학년 아동들이 한글을 알지 못하고 학습이 느린 아동들이 많아 실습 선생님과 멘토링 선생님들의 1:1로 한글 읽고 쓰기와 책읽기 등으로 지속적인 지도를 하여 한글을 읽고 쓰기가 많이 향상되어졌음.	아동의 학습능력은 자존감과 직결되기 때문에 금년도 에도 동일하게 프로그램을 진행할 예정임 -모든 아동이 국어와 수학을 학교의 진도에 맞게 한권 이상 풀 수 있도록 지도하며 학습의 개념과 기초연산을 중점으로 지도할 계획임. -단원이 마무리될 때 마다 단원평가를 실시하기로 함.
	미술수업	- 48회기 중에44회기 수업을 진행하였음 -다양한 재료를 활용한 토탈공예와 3D활용수업에 참여하여 95%의 아동들이 작품을 완성하여 자신감이 향상되었다고 하였으며 90%의 아동들이 미술프로그램의 전반에 대한 만족도를 보였으며 특히 3D펜을 활용한 수업에 호응도가 좋아 내년에도 100%의 아동들이 참여하겠다함.	-토탈공예수업에 만족도가 매우 높았으며 임시휴원으로 수업을 많이 진행 하지 못하여 금년에도 토탈 공예와 3D펜을 활용한 작품을 만들어 봄으로 아동들의 창의력과 자신감을 가질 수 있도록 지도 계획함.
	예체능 활동(음악,미술, 체육)	-마스크스크랩 만들기, 지끈공예, 과자봉지디자인, 비눗방울놀이,종이부채만들기, 물병만들기, 조명등만들기, 슬라임만들기, 만득이 인형만들기, 우드풍경만들기 수업을 진행함. -다양한 프로그램을 통하여 아동들의 창의력과 성취감을 갖게 하며 다양한 놀이를 통해 스트레스를 해소하는데 많은 도움이 되었음. -코로나 임시휴원으로 프로그램을 많이 진행하지 못하는 시기에 실습생과 재능기부자들이 함께 프로그램을 진행하여 아동들이 즐겁게 참여하였으며 93%의 아동들이 프로그램에 만족함으로 대답하였음.	-금년에도 여러 분야의 특기적성활동을 통해 정서적 지지 및 창의력을 개발에 도움이 되도록 지도할 계획임.
	오카리나 수업	- 40회기 계획 중 40회 수업을 진행하였으며 1회의 발표회에 참여함. -음악을 어려워하는 아동들에게 악보 익히기, 계이름 읽기, 박자 익히기 등 음악적인 기초를 익히고 오카리나 연주법을 익혀서 1곡 이상을 연주할 수 있도록 하였으며 음악에 대한 자신감을 가질 수 있도록 하였음. -코로나로 인하여 수업을 많이 진행하지 못했지만 공연을 위해 2곡 이상을 준비하여 연습을 하였으나 코로나 확산으로 공연이 취소되어 미니성탄행사의 자체공연을 함으로 아동들의 실력이 향상되었음. -음악이론수업이 아동들이 100%로 실력이 향상되었으며 93%의 아동들이 오카리나 수업에 만족한다고 대답을 하였음.	-금년에도 음악이론학습을 통해 학교의 음악학습에 도움이 많이 됨으로 저학년을 위주로 하여 기초반을 만들도록 하며 2곡 이상 곡을 완성하여 발표회를 가지도록 계획함.
	댄스교실	-48회기 계획중 40회 수업을 진행하였으며 1회 발표회에 참여하였음. -요즘 유행하는 k-pop댄스를 배울 수 있는 기회를 제공함으로 댄스수업을 통해 유연성을 기르고 실력이 늘어나고 2곡이상의 작품을 완성하여 공연에 참여함으로 자신감이 매우 향상되었으며 90%의 아동들이 좋아하는 댄스를 배움으로 스트레스가 감소되었다고 대답하였으며 90%의 아동들이 댄스수업에 만족한다고 대답을 하였음.	-아동들의 댄스수업에 대한 만족도가 매우 높지만 댄스강사의 개인적인 사정으로 댄스강사의 섭외가 어려워 금년에는 댄스수업을 진행하지 않기로 계획함.
	요리수업	-올바른 식습관을 위한 컵밥만들기,직업체험을 위한 아이싱 쿠키만들기, 바른 식생활을 위한 로컬푸드등으로 3회의 요리수업을 실시함. -코로나로 인하여 4회이상의 요리수업을 하지 못하였지만 아동들의 올바른 식생활을 위한 다양한 요리수업을 하여 아동들이 매우 만족함을 갖게 되었으며 음식에 대한 소중함을 알게 되었음.	금년에도 분기별로 아동들의 의견을 반영하여 요리수업을 진행하고자 계획함.
	도서관과 함께 책읽기	-옥포도서관과 함께 11명의 아동들이 책읽기 수업을 진행하여 올바른 독서습관과 책놀이를 통해 책읽는 즐거움을 알도록 하며 다양한 책읽기 활동에 참여하였음. 책읽기 수업을 통해 100%의 아동들이 책읽는 즐거움을 알게 되었다고 대답하였으며 91%의 아동들이 프로그램에 만족한다고 대답을 하였음	-금년에도 독서지도 프로그램을 진행하여 아동들의 독서습관을 기를 수 있도록 지도할 계획임 -매주 목요일 독서지도수업을 진행할 예정임
	축구교실	-매주 화요일 아동들의 체력향상과 팀 활동을 통해 사회성을 기르는 축구교실을 실시하였음. -코로나로 인해 상반기에만 8회를 실시하였으며 90%의 아동이 사회성이 길러졌으며 88%의 아동들이 축구교실에 만족한다고 대답하였음.	-아동들의 욕구를 반영하여 매주 1회 축구FC와 연계하여 축구교실을 계획하고자 함.
	재미있는 과학놀이	-여름방학을 이용한 거제고 과학동아리 학생들의 재능기부로 과학실험과 놀이수업을 진행하였음. -2회기를 진행하였으며 다비치 다리만들기, 휴지로 페트병 뚜껑만들기등의 과학실험에 열심히 참여하였음.	-금년에도 거제고 과학 동아리의 재능기부로 아동들에게 과학놀이 수업을 진행하고 자 함.
	아동자치회의	-올해에는 임상훈 회장이 1년 동안 아동자치회를 이끌어 감. 아동들은 자신의 누려야 할 권리를 위해 아동자치회의시간에 적극적인 모습으로 의견을 제시하였으며 센터의 전반에 대한 만족도가 높았음. -코로나로 인하여 분기에 맞지 않지만 4회기를 실시하였으며 아동들이 직접 참여하여 자신의 의견을 발표하며 자신의 권리와 참여의식이 높아졌음. -올해는 자체 동아리를 만들어 아동들이 직접 동아리 활동에 참여하여 자신들의 재능을 살릴 수 있는 기회를 가졌으며 서로의 유대감이 많이 형성되어졌음.	-금년에도 직접 아동자치회장을 선출하며 자신들의 요구사항이나 권리를 보장받을 수 있는 내용들을 나눔으로 센터 운영에 반영되도록 적극적으로 도우기로 함.
	아동권리교육	아동들은 교육을 통하여 자연스럽게 상대방을 배려하고 존중해야 한다는 것을 알게 됨. 29명의 전체 아동들이 인권이 무엇인지를 알고 인간으로 당연히 누려야 할 권리와 나의 권리뿐 아니라 상대방의 권리도 중요하다는 것을 인식하게 되었음.	-금년에도 아동들의 눈높이에 맞는 시청각 자료를 통해 자신의 권리 뿐 아니라 다른 사람의 권리를 존중할 수 있도록 교육할 것임.
문화	갯벌체험활동‘갯벌은 우리의 놀이터’	-코로나로 인해 문화체험의 기회가 부족한 아동들과 다대어촌마을의 갯벌체험을 통하여 바다에 사는 생물과 자연생태의 중요성을 알게 되었으며 96%의 아동들이 갯벌체험에 만족한다고 대답하였으며 92%의 아동들이 바다생명의 중요성을 알게 되었다는 대답을 함.	-금년에도 아동들이 문화체험을 할 수 있는 프로그램을 다양하게 구성하여 문화체험활동을 진행할 것임.
	영화관람	-코로나로 인해 영화관에 가지 못하여 센터 자체에서 4회기의 영화 관람을 실시하였음. 아동들의 욕구를 조사하여 직접 보고 싶은 영화를 선정하여 감상함으로 만족도가 매우 높았으며 즐거움과 평소의 스트레스를 해소할 수 있는 기회가 되었음.	-금년에도 영화관이나 센터자체에서 분기별로 영화관람을 하도록 할 예정임.
	찾아가는 마술공연	-지난해의 마술수업을 통한 마술에 대한 아동들의 호기심과 욕구를 반영하여 찾아가는 마술공연으로 버블쇼 공연에 참여하여 아동들의 상상력과 꿈을 갖게 하며 재미와 즐거움으로 스트레스를 해소하는 기회를 제공하였음.	찾아가는 마술공연을 관람함으로 상상력을 키우며 마술배우기 활동을 통해 마술의 원리를 배울 수 있도록 지도계획임.
	신나는 체육활동	-좁은 센터에서 다양한 놀이 활동을 하지 못하는 아동들에게 여러 가지 놀 거리를 제공하여 즐겁게 참여하였으며 팀별활동을 통해서 협동과 배려를 배울 수 있었음. 신나는 체육활동은 거제체육회지도사가 진행하여 주1회 실시하였으며 코로나로 인해 하반기에 진행되지 못하여 아쉬웠지만 야외운동장에서 센터 자체적으로 체육활동을 진행함으로 88%의 아동들이 만족한다고 대답을 함.	-금년에도 신나는 체육활동을 월2회 이상 야외운동장을 이용하여 아동들이 야외체육활동을 하도록 함. -신나는체육활동도 진행할 예정임.
정서지원	학습유형 심리검사 프로그램	3~6학년의 아동 10명을 대상으로 학습유형 검사와 결과에 대한 해석을 실시하였음 -U&I학습유형 심리검사를 통하여 개인에게 맞는 학습방법이 무엇인지 알고 학습에 도움이 되도록 2회기에 걸쳐 심리검사와 결과를 해석하여 아동들이 자신의 학습유형이나 행동유형을 알고 진로를 선택하는데 도움이 되도록 하였음.	-금년에도 거제시 청소년 상담센터 심리검사 프로그램에 참여할 계획임.
	긍정적 사고발달을 위한정서지원프로그램	자신의 감정을 표현하는 활동을 통해 긍정적인 감정과 부정적인 감정을 알아보고 아동들이 긍정적인 감정을 많이 표현함으로 긍정적 사고 발달에 도움이 되었음.	-청소년 상담센터와 연계하여 다양한 정서지원프로그램에 참여할 예정임.
	정기상담	연1회이상 아동 및 연고자 상담을 실시하였으며 코로나로 인한 임시 휴원으로 급식꾸러미 배분 시 특별한 사항이 없는지 수시로 점검하였음. 여러 영역별로 아동들의 의견을 나누며 공감하며 상담 속에서 다양한 부분을 어려움이나 욕구를 알고 해결하며 센터에 잘 적응할 수 있도록 돕는 시간이 되었음.	-금년에도 아동과 연고자를 대상으로 연1회 이상의 상담을 실시하며 문제가 있을 시 수시로 상담하기로 함.
지역연계	중국어 수업	-원어민강사를 통해 간단한 중국어 회화를 할 수 있도록 수업을 진행하였으며 저학년과 고학년으로 나뉘어 일상생활에 필요한 중국어를 익힘으로 간단하게 자기소개를 할 수 있고 회화를 함으로 아동들의 외국어에 대한 친근함을 갖게 되었음.	-금년에도 중국어에 흥미를 갖고 일상적인 회화를 할 수 있도록 원어민강사와 연계하여 수업을 진행할 예정임
	한마음 운동회	-한마음 운동회를 실시하지 않아 센터의 자체적인 체육활동시간(동아리활동)을 가져 아동들이 운동장에서 마음껏 뛰어놀 수 있는 시간이 되었음.	금년에는 연합 한마음운동회에 참여 할 것임

4. 사업 목표

1) 생활지도를 통해 아동의 사회성을 향상한다.

① 아동의 생활과 관련된 교육을 통해 독립성을 향상한다.

② 균형잡힌 급식을 통해 아동의 신체 성장활동을 지원한다.

③ 예절교육을 통해 사회성(예절교실 참가, 인사하기, 생활예절 익히기)을 향상한다.

2) 아동수준별 교육활동을 통해 아동의 학습능력을 향상한다.

① 다양한 프로그램을 통하여 교육의 내실화를 기한다.

② 아동수준 별 교과학습을 통해 학습능력을 배양한다.

3) 문화 및 체험활동을 통해 삶의 가치를 깨닫고 자신감과 성취감을 향상시킨다.

① 문화유적, 박물관, 미술관을 탐방하여 세상을 보는 긍정적 사고를 고취한다.

② 여름캠프를 통해 긍정적인 자아발견 및 관계기능을 향상한다 .

4) 아동의 개별 특성을 인정하고 인격체로 키운다.

① 아동별 특성을 파악하여 지역지원센터와 연계하여 아동의 심리·정서적 건강을 향상한다.

② 부모상담, 아동상담을 통해 아동의 심리·정서적 향상을 지원한다.

5) 지역 사회 내에 아동복지 통합 서비스를 제공한다.

① 빈곤·결손가정 아동과 일반가정 아동이 60% : 40% 정도의 비율로 모집하여 빈곤가정 아동의 낙인감을 방지하고 통합교육을 통해 교육의 효과를 높인다.

② 아동·청소년 참여 프로그램, 부모교육 등의 지역 사회 내 열린사회교육 프로그램을 진행한다.

③ 가정방문을 통해 파악된 아동 중 자원연계가 필요한 아동에게  자원을 연계한다.

5. 세부사업계획서

1) 사업내용

구분	목적	프로그램명	내용	시간	수행인력
보호	아동의 건강한 생활을 위한 올바른 일상 생활습관을 기른다	아동일상생활지도	-아동의 일상생활지도 -고운말 사용하기, 인사 잘하기 -정리정돈 및 물건 소중히 다루기	매일 13:00~19:00	-센터장 -생활복지사
	모든 아동이 매일 저녁급식에 참여하여 건강하게 자란다	급식지도	-중앙지원단이 제공하는 식단으로 아동들에게 균형 있는 영양소로 식사를 제공 -예산: 29명*주5회*50주*6,000원 =43,500천원	매일 17:00~18:00	급식조리사
	아동들의 안전한 귀가를 위하여 도보아동과 보호자를 통한 귀가지도 하며 안전사고예방 교육을 실시한다.	안전귀가지도	-가까운 거리의 아동은 보호자와 함께 귀가하거나 실무자의 지도하에 도보로 귀가한다.	매일 18:00~19:00	센터장 생활복지사 사회복무요원
	아동들의 건강검진을 통해 건강을 체크할 수 있다.	위생건강관리	-매회 건강검진 실시(1,4학년) -년2회 구충제 복용 -거제보건소 건강교육 -예산:29명*2회=50,000원	연2회실시 연5회실시	센터장 생활복지사
	5대안전교육을 통해 자신을 여러위험상황에서 안전하게 보호할 수 있는 방법을 알고 실천한다	5대안전교육 소방안전교육	-성폭력 및 아동학대예방교육 -실종.유괴예방교육 -약물 오.남용예방교육 -재난대비안전교육 -교통안전교육 -화재예방 교육 및 화재발생시 대처방법교육	연 8시간 연10시간 연10시간 연 6시간 연10시간 년4회 실시	센터장 생활복지사
교육	아동의 학습수준에 맞는 지도방법으로 기초,기본학습능력을 갖출 수 있도록 지도함으로 학습능력이 향상된다.	수준별 기초학습	-자기주도적 학습으로 학교진도에 맞는 학습교재로 학습하기 -개인별 수준에 맞는 기초연산교재로 기초연산능력을 향상한다. -예산:29명*년2회=1,400천원	매주 월~목 13:30~16:30	아동복지교사 생활복지사 사회복무요원 자원봉사자
	-책을 읽고 독서록을 적음으로 자신의 느낌이나 경험을 말 할 수 있다.	독서지도	-매주 1권이상 책을 읽고 독서록을 작성한다. -일기쓰기를 통해 자신의 경험과 글쓰기 실력이 향상된다.	매주 목요일 13:30~16:30	아동복지교사 생활복지사 사회복무요원 자원봉사자
	코딩의 원리를 통해 해결방법을 찾고 이를 일상생활의 문제들과 연결해 적용하며 사고력과 창의력을 기른다.	찾아가는 코딩교실	-겨울방학코딩교실, 여름방학코딩교실을 통해 아동들의 코딩실력이 향상된다.	12월~2월, 7월~8월 매주 화요일 15:00~16:30 (8회기)	-코딩교실 강사 -생활복지사
	다양한 재료와 미술기법으로 아동의 창의력 향상과 완성된 작품으로 성취감을 갖는다.	다양한 재료를 활용한 미술수업	-주1회 여러 가지 미술재료와 기법을 통해 미술수업을 진행함 -토탈 공예수업과 3D펜을 활용한 만들기 수업을 진행 -12개월*4회*37,500원=1,800천원	-매주 월 (월4회) 16:00~17:00	김영화 강사 생활복지사
	음악을 어려워하는 아동들이 쉽게 음악에 접할 수 있고 악기를 다룰 수 있는 자신감을 갖게 한다.	나도 오카리나 연주자!	-즐겁게 배우는 오카리나 교재로 오카리나 배우기 -음악기초이론배우기 -기초반, 중급반으로 나누어 지도 -10개월*4회*50,000원=2,000천원	-매주 수 (월4회) 16:00~17:00	유순자 강사 생활복지사
	여러분야의 특기적성활동을 통해 정서적지지 및 창의력을 개발할 수 있다.	예체능활동(미술,음악,체육활동)	-체육,미술, 음악에 관련된 프로그램 진행 -다양한 프로포즐로 인한 프로그램 실시	수시	생활복지사
	요리활동에 참여하여 직접 요리를 만들어 봄으로 창의력과 협동심이 향상된다.	요리교실	-분기별로 여러 가지 요리수업을 실시	수시	생활복지사
	축구활동을 통해 신체적 순발력과 체력을 향상시키고 스포츠 정신을 통해 사회성을 기른다.	축구교실	-주1회 거제체육회축구강사의 전문적인 축구수업을 진행함. -거제지역아동센터fc와 리그전 및 챔피언스리그전을 실시함	-3월~12월 매주 목요일 -5회 축구리그전실시	거제체육회축구강사 센터장 생활복지사
	모든 아동이 교육을 통해 편견과 차별, 폭력으로부터 보호받고 어떠한 환경에서도 자신의 권리가 보장되도록 아동권리인식을 증진한다.	아동권리교육	모든 아동을 대상으로 청소년 상담센터와 연계하여 전문 강사로부터 교육함. -동영상과 사진자료 등을 통한 교육실시(인권과 유엔아동권리협약에 관한 내용)	연1회 8월	청소년 상담센터 강사 생활복지사
	아동권리 실현을 위한 주요의무이행자인 종사자를 대상으로 아동권리교육을 실시한다.	종사자 아동권리교육	-연1회이상 아동의 권리보호자로서 권리와 권리보호에 관한 교육을 실시함.	연 1회(집합교육 또는 온라인 교육)	센터장 생활복지사
	모든 아동이 아동자치회의를 통해 주체적으로 센터 운영에 참여함으로써 자신의 권리를 보장 받을 뿐 아니라 자신의 의사를 존중받고 자신의 이익을 실현한다.	아동자치회의	-1회기: 회장단 선출, 시설생활규칙정하기 -2~3회기: 시설운영에 필요한 아동의견 수렴 -4회기:내년도 프로그램에 대한 아동의견 수렴, 시설운영에 필요한 아동의 의견수렴	연4회(분기별1회)	아동자치회장 생활복지사
문화	문화적 소외감에서 벗어나 체험을 통한 문화 활동을 충족	체험활동	-놀이동산 체험활동 -박물관 견학	수시로	센터장 생활복지사
	공연 및 영화 관람을 통해 아동들의 욕구를 충족한다.	참여활동	-영화관람 -문화공연 및 전시회 참여 -야외체육활동 참여 -청소년 문화축제 (공연이나 영화 등 예술 관람의 기회가 있을 때 마다 진행함)	연2회이상	센터장 생활복지사
	연합캠프를 통해 다양한 문화체험의 기회를 제공한다.	여름캠프	-물놀이 캠프:8월중 거제시 지역아동센터 협의회 주관으로 실시	연1회 (8월중1박2일)	센터장 생활복지사
	체육활동 (축구야 놀자)	참여활동	-주1회 다양한 놀이를 통한 체육활동에 참여함. -축구FC의 전문강사와 함께 축구교실을 실시.	3월~12월 주1회	센터장 생활복지사
정서지원	정기적인 상담을 통해 아동의 생활전반과 마음을 이해하여 바르게 지도한다.	정기상담 부모교육	-연1회이상의 아동상담과 연고자의 집중적인 상담을 통해 가정환경과 학교생활을 이해하고 센터생활에 대한 만족도와 욕구를 파악하여 아동을 바르게 지도한다.	-연1회 정기상담 -상담이필요시 수시상담	센터장 생활복지사
	아동들이 학교폭력에 대한 대처방법을 습득하고 안전한 또래문화를 조성할 수 있다.	집단상담 및 정서지원프로그램	-참여대상:3~6학년 -진행내용 및 방법 청소년 상담센터의 프로그램으로 진행하기	5회기(5월~6월중)	생활복지사 청소년상담센터 강사
	생일잔치를 통해 자신의 소중함을 알게 하며 친구들과 사랑을 나누도록 지도한다.	생일파티	-2개월에 한번 씩 생일자 아동들의 생일축하파티로 서로의 생일 축하하는 활동을 함. -6회*30,000원=180,000원	-1년 6회실시	센터장 생활복지사
	인터넷, 스마트 폰 과 의존 아동들에게 과의존 인식 및 대처방법 교육을 통해 문제해결력을 증진 함.	스마트폰 위험탈출	-초등3-6학년 아동을 대상 -청소년 상담센터의 프로그램으로 진행	-2~4회기 (7월~8월)	생활복지사 청소년 상담센터 강사
지역사회연계	기관 홍보하는 기회를 제공한다.	소식지 발간	센터의 소식을 학부모나 후원자들에게 우편으로 전달	서비스 제공의 향상 및 기관 인지도 향상	센터장
	중국어 수업을 통해 기본적인 중국어를 습득할 기회를 제공한다.	중국어 수업	원어민 강사와 함께 매주 1회 중국어수업을 진행함 -6개월*4주*50,000원 =1,200,000원	1월~12월 매주 금요일	원어민 중국어 강사 생활복지사
	효과적인 사업수행 도모하고 아동과의 라포 형성한다.	자원봉사자	자원봉사자를 모집하여 아동의 학습이나1:1멘토링으로 지도하여 양질의 교육을 실시함.	수시 또는 방학기간	센터장 생활복지사
	운영위원회를 통해 시설을 운영한다.	운영위원회	연 4회 운영위원회를 개최하여 보고 및 심의를 받는다.	년 4회 분기별로 실시	센터장
	협의회활동을 통해 서로 공유하며 협력하며 아동들을 건강하게 돌본다	협의회활동	거제시 지역아동센터 협의회에 적극적으로 참여하여 활동을 함	월1회 정기회의	센터장

2) 일과 프로그램

▪운영시간(10:00 ~ 19:00)

	월	화	수	목	금	토
10:00~14:00	일과계획 및 행정 업무(자유놀이)					문화체험 활동 및 특별활동
13:30~17:00	숙제 및 학습지도(알림장 체크, 개별학습) 기초학습(아동복지교사 월~목)
15:00~15:30	간식 및 자유놀이
15:00~17:00	기초학습 미술수업	기초학습 지역사회연계수업	기초학습 오카리나수업	기초학습 독서지도 축구교실	동아리 활동 중국어수업
17:00~18:00	저녁식사	저녁식사	저녁식사	저녁식사	저녁식사
18:00~19:00	중학 수학과학교실 귀가지도	중학 수학과학교실 귀가지도	중학 수학과학교실 귀가지도	중학 수학과학교실 귀가지도	중학 수학과학교실 귀가지도

* 부모님 요구 운영시간 조사욕구 참고할 것

영역	교통안전교육	실종유괴의 예방 방지교육	감염병 및 약물의 오남용 예방교육	재난대비안전교육	성폭력 예방교육	아동학대 예방교육
실시 주기	2개월 1회이상	3개월 1회 이상	3개월 1회이상	6개월 1회이상	6개월 1회이상	6개월 1회이상
(총 44 시간)	(연10시간이상)	(연10시간이상)	(연10시간이상)	(연 6시간이상)	(연 4시간이상)	(연 4시간이상)
1월	교통안전의 중요성과 교통사고의 원인과 특성				성폭력을 포함한 아동학대 개념알기
2월		길을 잃을 수 있는 상황이해하기		화재의 원인과 예방 및 겨울철 재난방지교육		나의 권리찾기 (소중한 나)
3월	안전한 보행법과 안전한 통학로알기		약물. 화학제품의 필요성과 위험성
4월		유괴와 유괴범에 대한 개념		화재 시 대처 방법 및 소화기 사용법	성폭력 예방법과 대처법
5월	자동차의 특성		감염병 예방을 위한 개인위생 관리 교육 및 예방접종의 이해			아동학대 및 아동학대행위자 개념
6월		유인전략 및 위험상황 알기
7월	바퀴달린 탈것의 안전한 이용법		중독. 오용. 남용의 개념 알기		성폭력 예방법과 대처법
8월		유괴사고 발생시 대처법 및 예방법		화재 신고요령 및 화상대처법
9월	교통수단의 안전한 이용법					학대 위험상황에 따른 대처법 및 아동학대 신고요령
10월		유괴. 유인상황 목격 시 대처 및 신고방법	중독사고의 예방 및 대처방법
11월	교통법규 이해하기			자연재난의 개념과 안전한 행동 알기		신고 이후 도움 받는 방법
12월			올바른 약물. 화학제품 사용법		성적자기결정권 개념 및 타인의 권리존중하기
1.센터 내 정원29명중 이용아동29명 전원이 초. 중. 고등학교에 재학 중임. 따라서 우리센터는 '학교안전사고예방 및 보상에 관한법률'에 의거하여 별도의 안전교육을 실시하지 않고 아동이 학교에서 교육을 받는 것으로 대체한다. 2.만약 센터에 학교 밖의 아동이 입소할 경우 센터에서 세운 위의 계획에 맞춰 안전교육을 실시한다.

6. 5대 의무교육 계획안

* 2024년 5대의무 안전교육을 각 학교의 안전교육으로 대체하기로 하였음

7. 예산

1). 2024년 세입예산서

(단위: 천원)

과 목			예산액	산출근거	비고
관	항	목
보조금수입	경상보조 금수입 기타보조금수입	운영비보조금	16,608	1,384,000원*12개월 =16,608,000원
		인건비	67,032	시설장2,976,000원*12개월 =35,712,000원 생활복지사2,610,000원*12개월=31,320,000원
		급식비보조금	67,860	52주*주5일*29명*9,000원 =67,860,000원
		냉난방비지원	1,500	냉난방비
		종사자수당지원	5,200	월200,000원*2명*12개월 =4,800,000원 명절비100,000원*2명*2회 =400,000원
		교육용 기자재구입지원	650	교구 교재비
보조금합계			158,850
후원금수입	후원금수입	비지정후원금	9,359	개인및단체후원금
후원금합계			9,359
수익사업	잡수익	잡수익	7,500	30명*250,000원=7,500,000원
수익사업합계			7,500
합계			175,709

2) 2024년 세출 예산서

(단위: 천원)

과목			보조금	잡수익	후원금	예산총액	산출근거
관	항	목
사무비	인건비	급여	56,400	0	4,800	61,200	<인건비보조금> 시설장:2,500,000원*12개월 =30,000,000원 생활복지사:2,200,000원*12개월 =26,400,000원 <비지정후원금> 시설장200,000원*12개월 =2,400,000원 생활복지사200,000원*12개월 =2,400,000원
		제수당	5,200	2,000	0	7,200	<종사자수당보조금> 복지수당200,000원*12개월*2명 =4,800,000원 명절수당100,000원*2회*2명 =400,000원 <잡수익> 시설장500,000원*2회=1,000,000원 복지사500,000원*2회=1,000,000원
		퇴직적립금	4,681	0	419	5,100	<인건비보조금> 시설장 2,494,000원 생활복지사:182,250원*12개월 =2,187,000원 <비지정후원금> 시설장 206,000 생활복지사:17,750*12개월 =213,000원
		사회보험 부담금	5,951	0	0	5,951	<인건비보조금> 시설장사대보험 268,167원*12개월=3,216,000원 생활복지사사대보험 2,735,000원
	운영비	여비	300		0	300	<운영비보조금> 50,000원*2인*3회=300,000원
		수용비 및 수수료	3,600	0	0	3,600	<운영비보조금> 복합기외정수기렌탈료및사무용품비 280,000원*12개월=3,360,000원 교육비 30,000원*2명=60,000원 구충제및상비약: 180,000원
		공공요금	2,700	0	1,800	4,500	<운영비> 전화요금 가스비 100,000원*12개월=1,200,000원 <비지정후원금> 관리비 150,000*12개월=1,800,000원 <냉난방비지원> 전기요금 125,000원*12개월=1,500,000원
		제세공과금	200	0	840	1,040	<운영비> 손해배상보험/화재보험/여행자보험 200,000원 <비지정후원금> 연합회회비 20,000원*12개월=240,000원 전지협회비 50,000원*12개월=600,000원
		기타운영비	0	4,800	0	4,800	<잡수익> 400,000원*12개월=4,800,000원
	업무추진비	회의비	0	700	0	700	<잡수익> 운영위원회 4회*125,000원 =500,000원 직원격려식사대 4회*50,000원=200,000원
재산조성비	시설비	자산취득비	650	0	0	650	<학습용교재교구지원비> 아동학습책상.의자구입 책상의자구입650,000원
사업비	사업비	보호 프로그램비	288	0	0	288	<운영비지원> 출결시스템 24,000원*12개월=288,000원
		교육 프로그램비	8,800	0	0	8,800	<운영비보조금> 미술강사비 200,000원*12개월=2,400,000원 미술재료비 100,000원*12개월=1,200,000원 오카리나강사료 200,000원*12개월=2,400,000원 수학과학교실 300,000원*1개월=300,000원 체육교실 50,000원*12개월=600,000원 중국어교실 200,000원*6개월=1,200,000원 <운영비보조금> 학습지구입 연1회*700,000원=700,000원
		문화 프로그램비	2,000	0	1,500	3,500	<운영비보조금> 체험학습비 연1회*2,000,000원=2,000,000원 <비지정후원금> 문화체험학습1회*1,500,000원
		정서지원 프로그램비	220	0	0	220	<운영비> 생일잔치비 220,000원
		급식 프로그램비	67,860	0	0	67,860	<급식비보조금> 29명주5일52주*9,000원 =67,860,000원
세출예산총계			158,850	7,500	9,359	175,709

영역	목표	프로그램명	평가방법
보호	-아동의 일상생활을 매일 점검함으로 자기관리를 자율적으로 한다.	아동일상생활지도	아동일상생활점검과 만족도를 통한 점검
	-5대영양소에 맞는 음식으로 건강한 급식을 한다. -규칙적인 식습관을 기른다.	급식지도	-식단표에 따라 제공되었는지 확인 -운영일지(급식현황)를 통해 점검
	-안전하게 귀가한다. -안전사고예방 교육을 실시한다	안전귀가지도	-아동귀가일지 -운영일지 종례시 안전교육실시
	-건강지도를 통해 아동의 건강을 위해 노력한다. -거제보건소 건강생활실천교육을 통해 올바른 건강관리와 생활습관을 기른다.	위생건강관리	-아동의 건강검진표로 인한 점검 -거제보건소 건강생활실천교육에 따른 만족도
	-교통안전교육: 교통안전의 중요성을 알게 되고 안전하게 보행 할수 있다. -실종유괴예방교육:실종사고와 유괴의 위험성을 알고 예방한다. -약물오남용:약물의 위험성을 알고 중독으로부터 자신을 보호한다. -성폭력 및 아동학대 예방교육: 성폭력과 아동학대의 개념을 알고 적절한 예방 및 대처방법을 안다. -재난대비안전교육:화재가 발생하는 이유와 예방하는 방법을 알고 화재가 바랭했을 때의 적절한 행동요령을 안다.	5대안전교육	-학교의 안전교육으로 대체 -재난안전교육과 아동에게 필요시 상황에 따라 교육을 실시
교육	-학교수업진도에 따라 규칙적으로 학습한다. -국어 수학 각 한권이상의 문제집을 풀어낸다. -단원평가를 통해 학습내용을 정리한다.	수준별 기초학습	-학습일지를 통해 규칙적으로 학습했는지 점검 -개인별 평가시험결과표를 통해 점검
	-책을 읽고 독서록을 적음으로 자신의 느낌이나 경험을 말 할 수 있다.	독서지도	-아동들이 작성한 독서록과 일기장으로 점검
	-토탈공예 및 3D펜의 다양한 수업을 통해 창의력이 증진된다. -1개이상의 작품을 완성할 수 있다.	다양한 재료를 활용한 토탈공예	-출석현황표를 통한 참여도 점검 -완성작품 사진 첨부 -만족도 조사를 통해 창의력증진에 대한 점검
	-악보를 보고 곡을 연주할 수 있다. -1곡이상의 곡을 익혀서 발표회를 가짐으로 자신감이 향상된다.	나도 오카리나 연주자!	-출석현황표를 통해 참여도 점검 -발표회 또는 공연참여 사진 -만족도 조사를 통해 자신감향상 점검
	-사회복지실습생들의 사업계획으로 프로그램을 실시한다.	예체능활동(미술,음악,체육활동)	-프로그램일지를 통한 점검 -만족도를 통해 점검
	-요리를 직접만들어 봄으로 요리의 즐거움과 창의력이 증진된다	요리교실	-아동의 개별적 작품 및 조별작품으로 평가 -만족도 조사로 점검
	-전문적인 축구수업을 통해 아동의 운동량이 증가된다. -축구리그전을 통해 아동들의 또래관계가 증가된다	축구교실	-운동량 척도검사와 또래관계 척도 사전-사후 검사지로 평가 만족도 조사 및 사진을 통해 참여도로 점검
	-인권이 무엇인지 안다. -차이와 차별을 구분 할 수 있다.	아동권리교육	-인권에 대해 알게 되었는지 평가지를 통한 점검.
	-연1회 이상 아동의 권리보호자로서 권리와 권리보호에 관한 교육을 실시한다.	종사자 아동권리교육	-아동의 권리보호자로 권리와 권리보호에 관한 내용을 알게 되었는지에 대한 점검
	-회장단을 스스로 선출한다. -연4회 이상 아동이 직접 회의하여 결의된 내용이 센터운영에 적극 반영된다.	아동자치회의	-프로그램 일지를 통해 점검 -아동자치회의록을 통한 점검
문화	-박물관 견학, 놀이공원체험활동 등의 야외체험활동에 참여한다. -문화체험활동을 통해 긍정적인 느낌을 경험하고 즐거운 놀 거리를 제공한다.	체험활동	-만족도 조사 및 소감문을 통해 생각이 풍성해진 것을 점검. -개인별 출석을 통한 참여도 점검
	-키자니아 체험활동에 참여 한다. -진로흥미 욕구조사하기 -개별상담을 통해 나의 꿈을 찾는다.	아동들의 꿈을 찾는 진로체험활동	-체험활동을 통한 점검 -아동상담일지를 통해 꿈을 찾았는지 점검 -만족도 조사를 통한 참여도 점검
	-공연관람을 통해 아동들의 욕구를 충족한다. -다양한 영화관람을 통해 즐거움을 갖는다.	참여활동	-공연 감상문을 통해 아동들의 욕구가 충족되었는지 점검 -감상문을 통해 즐거움을 갖게되었는지 점검
	-다양한 놀이에 참여하여 놀이의 즐거움을 경험한다. -연합캠프의 놀이 활동에 참여하여 놀이시간이 증가한다.	여름캠프	-만족도조사와 사진을 통한 즐겁게 참여했는지 점검. -감상문을 통해 즐거웠는지 점검
	-연합체육대회에 참여하여 아동들이 마음껏 뛰어 놀수 있는 욕구를 충족하고자 계획함 -월 1회이상 야외체육활동을 실시계획함.	야외체육활동	-거제연합 한마음 체육대회에 참여하여 아동들의 욕구를 충족했는지 만족도를 통해 점검. -월1회이상 야외체육활동 참여에 대한 만족도로 점검
정서지원	연1회이상 아동과 연고자의 정기상담을 실시한다.	정기상담	-아동상담일지와 연고자 상담일지를 통해 점검
	-학교폭력에 대한 인식을 개선하고 배려행동을 증진한다. -거제청소년 상담센터와 연계하여 아동들의 정서적지지 및 자존감 향상에 관심을 갖는다.	집단상담	-아동의 활동지와 만족도 조사로 점검 -아동상담일지를 통해 배려하는 마음을 갖게 되었는지 점검
	생일잔치를 통해 자신의 소중함을 알게 하며 친구들과 사랑을 나누도록 지도한다	생일파티	-년6회 생일잔치를 통해 자신의 소중함을 알도록 함.
지역사회연계	-중국어 기본발음을 배우고 중국어로 인사할 수 있다.	중국어 수업	-중국어 기본단어 평가지로 점검 -만족도 조사로 점검
	소식지를 발간하여 학부모와 후원자들에게 배부한다.	소식지 발간	소식지를 통해 점검
	자원봉사자들을 아동 또는 프로그램과 매칭하여 지도하게 한다.	인적자원 개발	자원봉사자 활동일지 프로그램일지를 통해 점검
	협약을 체결하여 아동지원 또는 프로그램을 진행한다.	협약체결	후원금 결의서 등으로 점검
	거제시지역아동센터의 협의회에서 활동한다.	지역아동센터 협의회	협의회를 통해 점검
	연 4회 운영위원회를 가진다.	운영위원회	운영위원회 회의록을 통해 점검

8. 평가 및 환류