「청소년의 멘토 KB!」 2021년 장학생 성장보고서

작성일 : 2021년 11월 1일

신청 학생	성 명	김아동	장학번호	2021-000
	학교/학년	보장고등학교/2학년
성장관리멘토	성 명	권리보	센터명	장원센터
	휴대폰	010-AAAA-BBBB	기관전화	02-CCC-DDDD

- 제출서류 -

No.		구분	작성자	제출여부
1	<서식1>	장학생 성장보고서	장학생	제출
2	<서식2>	장학금 사용 내역 보고서	장학생, 장학생 보호자, 성장관리멘토	제출
3	<서식3-1>	성장관리보고서(종사자용)	성장관리멘토	제출
	<서식3-2>	성장관리보고서(보호자용)	장학생 보호자	제출
4	<서식4>	개인정보 수집·이용 동의서	장학생	제출
5	증빙서류	통장사본(사용내역 전체)	장학금 활용 증빙용	제출
		해당기간 성적증명서	장학생 성적 증빙용	제출
		수상‧활동 증빙	장학생 성과 증빙용	해당 없음

장학생 성장보고서

<서식1> 장학생 작성

1. 목표 과제 도전현황 (√체크 후 세부내용 작성) □ 성적관리(내신/모의고사) _1_건 □ 시험응시/대회준비 _1_건 □ 발표회, 공연 등 준비 ____건 □ 자격증준비 ____건		2. 목표 과제 성과현황 (√체크 후 증빙서류 첨부) □ 성적향상(내신/모의고사) _1_건 □ 시험합격/대회입상 _1_건 □ 발표회, 공연 참여____건 □ 자격증취득 ____건
목표 과제	노력 현황	성 과	증빙서류
수학 점수 80점 이상	XX수학 학원 등원	중간고사 90점	성적표
국어 점수 90점 이상	XX인터넷 강의 수강	기말고사 88점	성적표
ITQ자격증 취득	ITQ 자격증 책 구입	A등급 자격 취득	자격증
컴퓨터활용능력 2급 취득	관련 책 구입	취득 실패	시험 응시표
3. 구체적 도전‧성과 기술
1. 수학 점수 80점 이상 다른 과목보다 조금 부족한 수학 점수의 향상을 위해 80점을 목표로 삼았다. 금액적인 부담으로 인해 다니지 못했던 수학 학원을 다녔고, 점수 향상을 위한 참고서를 구입하여 공부했다. 그 결과 중간고사에 90점 이상을 받았다. 2. 국어 점수 90점 이상 평소 자신 있던 국어 점수의 유지를 위해 90점으로 목표 삼았다. 인터넷 강의를 구입하여 틈틈이 공부했고, 점수 향상을 위해 참고서를 구입하여 공부했다. 하지만 목표했던 점수인 90점에는 도달하지 못했지만 이전과 비교해 하락하지 않았다. 3. 자격증 취득 컴퓨터 관련 자격증들의 책을 구입해 연습했고, ITQ 자격증을 취득 했다. 컴활은 시험에 응시했지만 떨어졌고, 인터넷 강의를 활용하여 다음엔 취득 할 예정이다
4. 자기 성장 이야기
장학금을 받기 전에는 공부하기에 많은 어려움이 있었다. 집은 공부할 수 있는 환경이 되지 못해 학교에서만 해야 했고, 코로나19로 어려워진 집안 사정 때문에 부모님께 학원에 등록해달라는 말을 하지 못했다. 하지만, 장학금을 받은 뒤엔 내가 직접 계획해서 학원에 등록할 수 있었고 학교에서 필요한 문제집과 학교 끝난 뒤 다닐 수 있는 스터디카페를 등록할 수 있었다. 이런 변화로 인해 학교에서 그리고 학교 끝난 뒤에도 자신 있게 공부할 수 있었다. 그 결과 성적이 상승하고 전체 등수가 올라가는 갔다. 성적뿐만 아니라 자격증 관련한 책과 강의도 들을 수 있어 자격을 취득할 수 있었다. 1년 사이에 장학금을 활용하여 집에 부담도 줄일 수 있었고 성적도 많이 올라 학교생활에서 자신감이 생겨 더욱 많은 도전을 할 수 있었다. 그리고 무엇보다 장학금을 활용하여 스스로 공부할 수 있어 코로나19로 인해 힘든 시간을 보내고 있는 부모님의 부담을 줄였다. 앞으로도 장학생으로써 꾸준히 노력하여 성장하며 주변 사람들에게 도움을 주고 싶다.

<서식2> 장학생, 멘토, 보호자 함께 작성

장학금 사용 내역 보고서

장학금 사용 기입장(금전출납부)
지출일자	지출내역	지출금액	비고
2021. 4. 10.	스터디카페 등록	150,000원	카드결제
2021. 4. 10.	XX수학학원	150,000원	카드결제
2021. 5. 10.	XX수학학원	150,000원	카드결제
2021. 5. 13.	책구입 (XX책방)	50,000원	카드결제
2021. 6. 10.	XX수학학원	150,000원	카드결제
2021. 6. 20.	인터넷강의 수강신청 (XXX인강)	350,000원	카드결제
2021. 7. 10.	XX수학학원	150,000원	카드결제
2021. 8. 10.	XX수학학원	150,000원	카드결제
2021. 8. 20.	인터넷강의 수강신청 (XXX인강)	250,000원	카드결제
2021. 9. 20.	책구입 (XX책방)	50,000원	카드결제
2021. 9. 20.	컴활 2급 시험 접수 (한국생산성본부)	50,000원	계좌이체
금액	2021년 지원총액	2021년 사용액	잔액
	2,000,000	1,500,000	350,000
잔액 집행계획	1. 300,000원: 11월, 12월 학원결제 2. 50,000원: 참고서 구입

※ 통장사본 기장 내역 순으로 기재

장학생 성장 지원 보고서

<서식3-1> 멘토 작성

장학생 성장 지원을 위한 노력

센터에서 학습적인 부분에 많은 신경을 쓰고 있음. 기본적인 학습 향상을 위해 AAA멘토링 사업에 지원하여 1:1 멘토링을 배치하여 지원하고 있으며, 센터에서도 학습할 수 있도록 조용한 학습 환경을 제공하고 있음. 김아동 장학생이 공부하고자 하는 욕구가 있어 요청하는 부분에 대해 신경 써 맞춰주고 있음.

장학생과 대면하여 최소 1회 목표 점검

- 장학생이 목표한 것을 이룰 수 있도록 점검 진행 함.

2. 멘토링 신청

학원에 다니는 것 외에 학습할 때 도움이 될 수 있도록 AA대학교 멘토링 사업에 지원하여 진행 중에 있음.

3. 학습 장소 제공

독서실 외에 센터에 방문 했을 때, 사용할 수 있는 학습실을 구성하여 제공함.

4. 지출 점검

용도에 맞는 장학금 사용을 할 수 있도록 지출을 점검하고 내용을 공유함.

5. 기타 지원

학생이 성장할 수 있도록 사회복지 시설, 지자체 자원을 연계함.

성장 지원성과

1. 성적 및 성장

장학금을 활용하여 수학, 국어공부를 할 수 있도록 학원과 인터넷 강의를 등록했고, 꾸준히 다닐 수 있도록 지도하여 목표한 80점의 점수보다 높은 90점을 달성할 수 있도록 함.

대학생 1:1 멘토링을 통해 선행학습 할 수 있도록 했고, 장학생도 열심히 참여 하여 고3 1학기 진도를 나가고 있는 중임.

수능과 대학입학 공부 외에 ITQ, 컴활2급 등 활용하기 좋은 자격증들을 취득할 수있도록 추천했으며 ITQ는 3개의 A등급을 달성함. 컴활2급은 필기는 합격 했지만 실기는 불합격 하여 2022년에 재도전 하여 취득 예정임.

2. 생활

장학금을 받기 전 장학생의 자신감이 부족하여 생활하는데 위축이 많이 되어 있었으나, 장학금을 받은 뒤 스스로 계획해서 생활할 수 있도록 지도하였고 그 결과 성적 상승과 더불어 생활하는데 있어 자신감이 많이 생겼음. 그로인해 센터에 방문해서 동생들의 학습을 도와주고 먼저 나서서 생활하는 등 긍정적인 성장이 됨.

3. 그 외

장학생은 항상 가족들에게 미안함을 갖고 있었고 부담을 덜어주기 위해 여러 아르바이트를 하며 지내고 있었음. 장학금을 받고 난 뒤에는 금전적인 부분에서 부담이 줄어 몇몇 아르바이트를 그만두고 학업에 집중하는 등 자신만의 리듬을 찾아가고 있음.

자신의 장래에 대한 확고한 목표가 생겼고, 목표를 달성하기 위해 스스로 계획하고 행동하고 있음. 앞으로도 장학금을 통해 성장할 수 있도록 중단되지 않길 희망함.

※ 필요시 칸을 늘려서 작성

장학생 성장 지원 보고서

<서식3-2> 장학생 보호자 작성

장학생 성장 지원을 위한 노력

아동이가 2학년에 올라가면서 학습에서 많은 어려움이 있었습니다. 그럴 때 옆에서 함께 고민해주고 조언 해주었습니다. 또한, 학습 관련해서 수강을 잘 하고 있는지 아동이와 함께 체크해 나갔고 부족한 부분은 채울 수 있도록 했습니다.

또한, 장학금을 학생이 사용하다 보니 지출을 잘 할 수 있도록 옆에서 꾸준히 확인하여 계획에 맞게 사용할 수 있도록 했습니다.

(기타 노력 내용 기입)

성장 지원 성과

장학금을 통해 아동이가 수학을 열심히 하고 있습니다. 장학금을 받은 뒤로부터 더 열심히 하는 것 같습니다.

성적은 계속 상위권을 놓지 않으려 노력하고 있고, 자신의 꿈을 이루기 위해 공부 외에도 많은 활동을 하고 있습니다.

그리고 생활적인 면에서 자신감이 많이 붙은 것 같습니다. 이전에는 말도 많지 않았고, 하고 싶은 것에 대해 숨기는 모습을 보였는데, 장학금을 받은 뒤로부터는 하고 싶은걸 말하고 자기주장이 는 것 같습니다.

(기타 지원 성과 기입)

기타

장학금을 지원해 주셔서 감사합니다. 앞으로 아동이를 포함한 많은 학생들이 성장할 수 있도록 계속해서 장학금을 지원해주세요.

※ 필요시 칸을 늘려서 작성

「청소년의 멘토 KB!」2021년 장학생 성장성과 관리를 위한 개인정보 수집‧이용 동의서 [장학생용] <서식4> 장학생 작성
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